Mezinárodní projekt eTwinning na ZŠ Bělotín

školní rok 2023 - 2024

eTwinning projekt pro I. stupeň ZŠ v minulém školním roce:

Název projektu: EASTER IS COMING - Velikonoce se blíží 

V průběhu jarních měsíců školního roku 2023 - 2024 se žáci naší školy zapojili do eTwinning projektu zaměřeného na velikonoční svátky. 

Společným jazykem všech partnerů  byla angličtina. 

Projektu se zúčastnili žáci ve věku 7 až 10 let.

Zakladatelkou projektu byla Bożena Maryńczak - paní učitelka z polské školy a spoluzakladatelkou byla paní učitelka Kateřina Navrátilová z naší školy. Projektu se zúčastnily školy z Polska, České republiky, Srbska, Řecka, Slovenska, Portugalska, Španělska a Lotyšska. 

Cílem projektu bylo přiblížit partnerům ostatních zemí své velikonoční svátky a jejich tradice různými způsoby.

Během projektu si přihlášené školy vybíraly z několika aktivit. Žáci připravili velikonoční slovníčky v anglickém a svém mateřském jazyce nebo plakáty se symboly Velikonoc. Některé školy zpracovávaly interaktivní prezentace, jiné krátká videa v různých jazycích. Stěžejním úkolem pro všechny školy byla výroba velikonočních přání a jejich vzájemná výměna poštou. 

Během projektu žáci vyráběli pohlednice, fotili fotky a vystavovali své práce na společné zabezpečené platformě twinspace.

eTwinning projekt pro II. stupeň ZŠ v minulém školním roce:

Název projektu: International Europe Explorers

Komunikační jazyk: angličtina

Věková skupina: 12-15 let

V rámci ročního projektu eTwinning se naše škola zapojila do aktivit podporujících kulturní porozumění a výuku cizích jazyků mezi evropskými školami. Projekt probíhal prostřednictvím platformy TwinSpace, která poskytovala prostor pro sdílení materiálů a komunikaci mezi účastníky z Finska, Řecka, Litvy, Itálie, Slovinska, Švédska, Portugalska, Azerbajdžánu a České republiky. 

Cílem projektu byla podpora kulturního porozumění mezi zúčastněnými partnery, rozvoj jazykových dovedností, přiblížení evropské identity a zdokonalení práce s digitálními nástroji. Zaměřoval se zejména na kulturní a geografické aspekty jednotlivých zemí.

Žáci během projektu vytvářeli prezentace, ve kterých seznamovali své zahraniční partnery s Českou republikou, jejími charakteristikami a kulturními zajímavostmi. Pořizovali fotografie školy a okolí, upravovali je, popisovali a instalovali do virtuální galerie, která sloužila jako virtuální průvodce po naší škole a blízkém okolí.

V dalších aktivitách sdíleli základní fráze a slovíčka v českém jazyce. Tyto materiály byly následně sestaveny do společného slovníku, který byl k dispozici všem zúčastněným školám. Každá škola pak připravovala kvíz zaměřený na kulturní zajímavosti své země. 

Na závěr projektu žáci připravili ukázky tradic české kultury.

Projekt umožnil žákům zdokonalit své jazykové dovednosti, pracovat s digitálními technologiemi a získat nové informace o kulturách ostatních zemí. Interaktivní zapojení do mezinárodních aktivit tak přispělo k rozvoji komunikačních schopností a spolupráci v týmech.

 

školní rok 2022 - 2023

Naši žáci 3. - 5. ročníku pracovali na společném mezinárodním projektu Amazing animals - Úžasná zvířata.

Partneři:

Cíle projektu:

1. Žáci napíší základní informace o svých oblíbených zvířatech - použijí vhodná přídavná jména a slovesa. (zveřejnění vybraných prací prostřednictvím online nástroje “Padlet”. Sdíleno s partnerskými školami.)

Padlet žáků ZŠ Bělotín (3. A, 3. B, 4. a 5. tř.)

https://padlet.com/katerinanavratilova/amazing-animals-czech-republic-zyrojug5uywf5con

2.  Žáci s pomocí učitele vytvoří sady kvízů o vybraných zvířatech s užitečnými výrazy. (Použití online nástroje “Quizlet set”. Sdíleno s partnerskými školami.)

https://quizlet.com/799682310/amazing-animals-flash-cards/?funnelUUID=d3bf82d3-db58-4a65-9ae1-dfef92be3816

3. Žáci s pomocí učitele vytvoří kvíz o popisovaných zvířatech za pomocí online nástroje “Blooket”.(Sdíleno s partnerskými školami.) 

https://dashboard.blooket.com/set/64875588885508a6a05048fe

 

Během tohoto roku jsme se s žáky II. stupně zapojili do mezinárodního projektu. Tentokrát poprvé v novém prostředí aktualizovaný stránek E-twinning. Rozvíjeli jsme jazykové dovednosti v angličtině, ale zejména novými formami informační technologie. Pracovali jsme na projektu s názvem Blocks to code robots, jehož cílem bylo používání nástrojů Web 2.0 pro programování robotů, rozvíjet kritické myšlení a technologickou gramotnost, komunikovat, vyměňovat si informace a spolupracovat pomocí online nástrojů. Vzhledem k tomu, že jednotlivé školy nevlastnily stejné robotické stavebnice, bylo třeba stimulovat kreativitu a využívat nástroje pro virtuální zobrazení funkcí robotů v programovacím prostředí. 

V počátečních fázích projektu jsme se vzájemně seznamovali. Žáci zpracovali údaje o svých osobách v angličtině, v grafických programech vytvořili své avatary a tyto informace umístili do sdíleného prostoru. Následně fotografovali místa v naší obci a škole a vytvářeli virtuální prohlídku zajímavých míst. V následující fázi pak za pomoci grafické nadstavby umělé inteligence zpracovávali vlastní loga projektu, ze kterých pak všichni vybírali nejzdařilejší práci. 

Hlavní práce však spočívala v plnění vytvořených výzev při programování robotů v prostředí Open Roberta. Pomocí videotutoriálů se seznámili s programovacím prostředím a při vhodném nastavení plnili zadané úkoly, pro kreslení, pohyb robotů, využití senzorů vzdálenosti nebo světelných diod. Cílem projektu tak bylo implementovat znalosti blokového programování ze svých škol do nového prostředí a inspirovat se od spolupracujících partnerů. Do projektu se zapojily školy z Portugalska, Polska a dvě školy z Turecka.

 

školní rok 2021 - 2022

Během letošního roku jsme se s žáky II. stupně opět zapojili do mezinárodních projektů, které rozvíjely jazykové znalosti a dovednosti při práci s informačními technologiemi. Pracovali jsme na projektu s názvem Our neighbourhood during the year, kterého se zúčastnily školy z Turecka, Polska, Litvy, Itálie, Velké Británie a Španělska. Na počátku projektu jsme si prostřednictvím vytvořeného videa vzájemně představili naše školy a seznámili se s našimi lokalitami. Během dalších měsíců jsme pořizovali fotografie našich krajin v jednotlivých ročních obdobích a doplňovali je krátkými popisky. Součástí práce bylo také sdílení přísloví, která jsou typická pro jednotlivé měsíce v roce. Cílem projektu mělo být vytvoření společného mezinárodního kalendáře z pořízených fotografií.

 

Další dva projekty, do kterých jsme zapojeni míří ke geografickým tématům. V prvním, s názvem Your country is my dream, aktuálně pracujeme na představení naší školy. Samotným cílem projektu je pak seznámit zúčastněné školy s netradičními informace o kultuře, historii a zajímavostech jednotlivých zemí. Do tohoto projektu jsou zapojeny školy z Arménie, Polska, Španělska, Francie, Španělska, Itálie, Rumunska, Ázerbájdžánu, Portugalska, Řecka a Makedonie.

 

Žáci I. stupně se ve školním roce účastnili projektu polských partnerů s názvem Our Development Better Education. Projektu se zúčastnily školy z Polska, Chorvatska, Francie, Rumunska a České republiky. Komunikačním jazykem byla angličtina. Bohužel byl projekt a účast jednotlivých škol ovlivněn epidemiologickou situací, takže některé aktivity nebylo možné s žáky uskutečnit. 

Účast v projektu přispěla ke zvýšení odborných kompetencí učitelů v oblasti pracovních metod, inovací, využívání evropských vzdělávacích programů a zvýšení efektivity výuky klíčových kompetencí, jako je využívání ICT a používání cizích jazyků.

V průběhu projektu měli učitelé možnost prezentovat výsledky práce s dětmi pomocí těchto online nástrojů: Canva, Powtoon, Venngage, Google Map, Book Creator, Story Jumper, Answer Garden

Některé výsledky práce je možné si prohlídnout na stránkách - https://www.storyjumper.com/book/read/97561086/The-cultural-differences-ofnbsppartner-countries

 

https://www.canva.com/design/DAE8MNgxT5s/clqdgFUg1HDGgVZfGEEFwg/watch?utm_content=DAE8MNgxT5s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

 

 

https://app.emaze.com/@AOQQLOFOW/childrens-rights

 

 

školní rok 2020 - 2021 Vážení rodiče, milí žáci, v tomto školním roce se naše škola opět zapojí do mezinárodního projektu eTwinning. Letošní projekt má název Healthy Food - Healthy Children (Zdravé jídlo - zdravé děti) a je určen žákům

I. stupně ZŠ. Cílem projektu je naučit děti, jak důležité je zdraví a zdravá strava. Ukážeme si rozdíly mezi stravovacími návyky v různých zemích. Zjistíme také, co nám jídlo říká o našich kulturách a vyměníme si recepty na zdravá jídla. Budeme si online posílat obrázky a fotografie. Společně vytvoříme e-knihu s našimi recepty, kterou obdrží všechny partnerské školy. Do tohoto projektu se zapojily školy ze Španělska, Řecka, Portugalska, Rumunska, Turecka, Polska, Itálie, Litvy, Lotyšska, České republiky a Německa. Výsledky projektu budou zveřejněny na webových stránkách naší školy.

Obecné informace o projektech eTwinning

eTwinning je společenství evropských škol. Je to online platforma, přes kterou mohou zaměstnanci škol (učitelé a ředitelé) z různých evropských zemí vzájemně komunikovat, spolupracovat, zapojovat se se svými žáky do projektů a sdílet své nápady. eTwinning je

největší komunita škol v Evropě. Byl zahájen v roce 2005 jako hlavní aktivita e-learningového programu Evropské komise, od roku 2014 je nedílnou součástí Erasmus+, programu Evropské komise pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport. Hlavním komunikačním jazykem je angličtina, což také velmi přispívá ke zdokonalování komunikačních schopností našich žáků

v tomto jazyce.

Další informace o eTwinning: https://www.etwinning.net/cz/pub/index.htm Mgr. Kateřina Navrátilová, koordinátor projektů eTwinning pro I. stupeň ZŠ Bělotín

 

 

školní rok 2019 - 2020

 

Christmas map of Europe (Vánoční mapa Evropy)

 

Vážení rodiče, milí žáci, 

v letošním školním roce se naše škola zapojí do mezinárodního projektu eTwinning. Projekt s názvem Christmas map of Europe (Vánoční mapa Evropy) je určen dětem I. stupně. Cílem projektu je vzájemná výměna vánočních pohlednic a přání, které se v jednotlivých školách použijí k vytvoření vánoční mapy Evropy. K dalším aktivitám projektu bude patřit vzájemné sdílení vánočních tradic, receptů, zpěv koled či popis Štědrého dne. 

Do projektu se zapojily školy z Bulharska, Chorvatska, Kypru, České republiky, Francie, Německa, Litvy, Lotyšska, Řecka, Itálie, Severní Makedonie, Polska, Portugalska, Rumunska, Srbska, Slovenska, Slovinska, Španělska a Velké Británie. 

ETwinning je společenství evropských škol. Je to platforma, přes kterou mohou zaměstnanci škol (učitelé a ředitelé) z různých evropských zemí vzájemně komunikovat, spolupracovat, zapojovat se do projektů a sdílet své nápady. ETwinning je největší komunita škol v Evropě. Byl zahájen v roce 2005 jako hlavní aktivita e-learningového programu Evropské komise, od roku 2014 je nedílnou součástí Erasmus+, programu Evropské komise pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport.

 

“My planet, my future”

Stejně jako minulý rok, tak i letos, se žáci deváté třídy zapojují do mezinárodního projektu E-twinning. Tentokrát jsme opustili téma programování a vrátili se zpět k přírodě. Název našeho letošního projektu totiž zní “My planet, my future”. Během projektu bychom chtěli zlepšit environmentální povědomí našich žáků.

 

K našim základním cílům patří zejména větší informovanost žáků o své vlastní odpovědnosti za životní prostředí a zdokonalení jazykových dovedností prostřednictvím spolupráce s našimi zahraničními partnery. Celkem se projektu účastní 12 škol ze čtyř států - Turecka, Portugalska, Polska a České republiky.

 

A co tedy bude hlavní náplní během následujícího roku?

 

Po úvodním seznámení zúčastněných žáků představí jednotliví členové své školy, svá města a země. Následně budeme vytvářet a vybírat logo našeho projektu a pracovat s aplikací Zeemaps. V prosinci nás čeká příprava plakátů a bannerů o životním prostředí a recyklaci a lokalizace nádob na tříděný odpad a vybité baterie. Během jarních měsíců se pokusíme vytvářet nové materiály z již použitých a vysadíme stromy v našem okolí. Současně budeme dokumentovat hlavní zdroje znečištění v regionu a zapojíme se do čištění přírody v našem okolí. Ke konci školního roku nás pak čeká mini výstava projektových prací, sběratelská hra o otázkách životního prostředí a závěrečný průzkum.